FOSILES

LOS FÓSILES Y LA HISTORIA DE LA VIDA

Reciben el nombre de fósiles todas las huellas de actividad vital, ya sean restos de plantas o de animales, que han llegado hasta nosotros procedentes de tiempos pasados de la historia de la Tierra.

En la práctica, sólo se consideran restos fósiles los que tienen una antigüedad superior a 10 000 años.

La ciencia que estudia los fósiles de denomina Paleontología, del griego palaios: antiguo; on, ontos: ser, y logos: tratado.

Los fósiles son testigos directos de la evolución porque sirven para reconstruir la historia evolutiva de muchas especies de seres vivos. Estos pueden continuar existiendo en la actualidad o haber desaparecido, siendo los fósiles las únicas pruebas de su existencia. Además, a lo largo del siglo XX las teorías evolucionistas se han ido confirmando gracias a numerosas pruebas científicas. Entre estas destacan el estudio de los fósiles y la observación del desarrollo embrionario de distintos animales.

Cuando un ser vivo muere, una serie de microorganismos y de animales que se alimentan de cadáveres (saprófagos), atacan a la materia orgánica y la destruyen. A continuación las partes duras como los huesos y las conchas se desgastan por la acción de los agentes erosivos. De esta forma los seres vivos desparecen sin dejar rastro de su existencia. El proceso de fosilización es por lo tanto un hecho que ocurre de manera excepcional.

La fosilización es más probable cuando el organismo está poco tiempo expuesto al exterior y sufre un enterramiento rápido por sedimentos (por ejemplo, en la desembocadura de un río o bajo una lluvia de cenizas volcánicas). También existen fósiles de insectos encerrados en ámbar (resina fósil) o de vertebrados atrapados en charcas de petróleo, o incluso se han hallado mamuts congelados en Siberia.

Son las partes duras del organismo, como los huesos y las conchas, las que normalmente son más fáciles de fosilizar. Cuando desaparecen las partes blandas de un organismo y las duras quedan expuestas, comienza en ellas un proceso químico en el que se sustituyen los compuestos orgánicos por otros inorgánicos, conocido como mineralización.

Tomado de:

http://web.educastur.princast.es/proyectos/formadultos/unidades/los_seres_vivos/ud2/4_1.html

                           EVALUACION 

1.      Un fósil es:

a.      Un hueso de animal

b.      Una hoja de un árbol

c.      Una huella de una actividad vital

d.      El cráneo  de un humano

2.      Para que un resto sea considerado fósil debe tener:

a.      Cien años

b.      1.000 años

c.      10 años

d.      10.000 años

3.      La paleontología estudia:

a.      Los restos

b.      Los fósiles

c.      Los animales

d.      Los vegetales

4.      Los fósiles son pruebas de:

a.      La existencia de seres en la antigüedad.

b.      La desaparición de las especies

c.      La existencia de plantas

d.      La existencia de animales

5.      Las partes más posibles de fosilización de un cuerpo son:

a.      Las blandas

b.      Las duras

c.      Las sanguíneas

d.      Todas.

6.      La fosilización se da más fácil:

a.      Al aire libre

b.      A la intemperie

c.      Si el organismo está poco expuesto al exterior

d.      En la desembocadura del río

7.      En la fosilización ocurre un proceso de:

a.      Descomposición

b.      Mineralización

c.      Actualización

d.      Sedimentación.

8.      La paleontología deriva de las palabras palaios y logos.        Palaios, significa:

a.      Nuevo

b.      Viejo

c.      Actual

d.      Antiguo

9.      La palabra logos, significa

a.      Tratado

b.      Estudio

c.      Ciencia

d.      Antiguo

10.      El proceso de fosilización ocurre:

a.      Todos los días

b.      Con mucha frecuencia

c.      De manera excepcional

d.      De manera frecuente