viernes, 26 de septiembre de 2014

SOLIDARIDAD


LA SOLIDARIDAD EN LOS CRISTIANOS

Nadie puede poner en duda que nos encontramos inmersos en una sociedad «caracterizada por la difusión de una cultura contraria a la solidaridad, que en muchos casos se configura como verdadera "cultura de muerte"» [1]. Sus estructuras hace mucho que vienen siendo activamente promovidas por fuertes corrientes culturales, económicas y políticas, portadoras de una concepción de la sociedad alejada de una visión cristiana del ser humano, su dignidad, el sentido de su presencia en el mundo.

LA SOLIDARIDAD EN EL PLAN DE DIOS

El hombre, por su misma naturaleza, es un ser social, y sin la relación con los demás no puede ni vivir ni desarrollar sus propias cualidades». Esta es, efectivamente, un dato de la experiencia cotidiana: nadie nace ni crece solo, nadie puede desarrollar sus potencialidades humanas ni desplegarse como persona si no es sobre el fundamento de su encuentro con Dios; y en el diálogo, en la madura interrelación con otros seres humanos, en la mutua cooperación y complementariedad. El verdadero encuentro hace fecundo al hombre, mientras que el aislamiento lo empobrece y destruye.

Así lo dispuso Dios, al crear a los hombres para la comunión, el diálogo y el encuentro. Por ello, desde el inicio la solidaridad  ha venido siendo fundamental en las relaciones humanas: ayudándose mutuamente los unos a los otros en las diversas empresas y tareas humanas, desarrollando conjuntamente y cada cual sus particulares capacidades y talentos según el amoroso proyecto divino, la gran familia humana sería constructora de la civilización del amor querida por Dios para el ser humano.

  • El fundamento de la solidaridad es la comunión:
  • La solidaridad es una exigencia que brota del amor a Dios 
  • Solidaridad es poner al servicio de los demás los dones recibidos
  • El Señor Jesús nos ha dado el ejemplo 
  • Solidaridad es ayudarse mutuamente
  • Ser solidarios con los demás es ser solidarios con Cristo mismo.
  • El amor compasivo mueve a la eficaz acción solidaria

DIBUJO TECNICO

DIBUJO TECNICO

Dibujo es un arte visual en el que se utilizan varios medios para representar algo en un medio bidimensional o tridimensional . Los materiales más comunes son los lápices de grafito, la pluma estilográfica, crayones, carbón, etc.
Más que una técnica gráfica basada en el uso de la línea, el dibujo es la expresión de una imagen que se hace en forma manual, es decir, se usa la mano para realizarlo

CLASIFICACIÓN GENERAL Y POR RAMAS:

En la clasificación general existe el artístico y el técnico.

a)    El Artístico: utiliza dibujos para expresar ideas estéticas, filosóficas o abstractas.
b) El técnico: es el procedimiento utilizado para representar topografía, trabajo de ingeniería, edificios y piezas de maquinaria, que consiste en un dibujo normalizado.

b)   Dibujo Técnico

c)    Se dice que el “Dibujo Técnico” es el lenguaje gráfico universal técnico normalizado por medio del cual se manifiesta una expresión precisa y exacta y, su objetivo principal es la exactitud precisamente. Las aptitudes para esta clase de dibujo por lo general son adquiridas, es decir, que se llega a él a través de un proceso de conocimiento y aprendizaje. Que se subdivide en “Dibujo Técnico Especializado”, según la necesidad o aplicación los más utilizadas o difundidos en el entorno técnico y profesional. Cada uno se caracteriza porque utiliza una simbología propia y específica generalmente normalizada legalmente.

d)   
La utilización del dibujo técnico es importante en todas las ramas de la ingeniería y en la industria, y también en arquitectura y geología.

Debe indicar los materiales utilizados y las propiedades de las superficies. Su propósito fundamental es transmitir la forma y dimensiones exactas de un objeto. Un dibujo en perspectiva ordinario no aporta información acerca de detalles ocultos del objeto y no suele ajustarse en su proporción real. El dibujo técnico convencional utiliza dos o más proyecciones para representar un objeto.

 EL DIBUJO TÉCNICO SE CLASIFICA EN:   

a)      Dibujo Natural: Es el que se hace copiando el modelo directamente.

b)       Dibujo Continuo: Es el ornamento esculpido o pintado que se extiende a todo lo largo de una moldura o cornisa.

c)       Dibujo Industrial: Su objetivo es representar piezas de maquina, conductos mecánico, construcciones en forma clara pero con precisión suficiente y es por lo que emplea la geometría descriptiva como auxiliar. Este facilita además la concepción de la obra.

d)      Dibujo Definido: No es propiamente rama, pero sí una fase de éste y se hace en tinta china y con ayuda de instrumentos adecuados; que permitan realizar un trabajo preciso. Las ideas de comunicar los pensamientos de una persona a otra por medio de figuras existieron desde los aciagos tiempos del hombre de las cavernas, todavía se tienen ejemplo de sus existencias. 
 
ACTIVIDAD
Dibuja tres elementos utilizados en el dibujo técnico

LA COMUN-UNION


COMUN-UNION (COMUNION)

La comunión que los cristianos tenemos con Cristo, demanda de nosotros que expresemos una común-unión en Él; a pesar de nuestros distintos matices, acentos o énfasis doctrinales en los que estamos de acuerdo en estar en desacuerdo. Pero el apoyo mutuo y la oración son cosas no solamente buenas y deseables, sino también necesarias -especialmente en la dura (y a veces hasta solitaria) labor pastoral.

La unión con Cristo o Comunión es posible sólo si al recibirlo lo hacemos con las debidas disposiciones.  Si no tenemos las actitudes correctas de fe y de deseo de imitar a Cristo en todo, no se realiza la “Comunión”. 
hay unas condiciones  que son necesarias para que se de la comunión:
  • CONFIANZA plena en Dios.  La consecuencia de la Fe es la confianza.  Fe y confianza en Dios son como dos caras de una misma moneda: no hay fe sin confianza y viceversa.
  • ABANDONO Y ENTREGA TOTAL A DIOS.    Al tener plena confianza en Cristo, podemos entregarnos a El sin reservas, totalmente, a todo lo que El tenga dispuesto.
Estas disposiciones fundamentales de parte nuestra permiten que haya “común-unión” o Comunión: unión de Cristo con nosotros, de nosotros con Cristo y unión entre nosotros en Cristo.
 
ACTIVIDAD
Qué entendiste por comunión?
Realiza un dibujo que tenga que ver con la comunión.

CLASES DE EJERCICIOS

CLASES DE EJERCICIOS

Los ejercicios pueden ser aeróbicos o anaeróbicos, conceptos que se refieren a la forma en que el organismo obtiene la energía. Si precisa oxígeno, se denomina aeróbico, y si no lo necesita, anaeróbico.

El ejercicio aeróbico sirve para trabajar la resistencia y la capacidad pulmonar

Durante la práctica del ejercicio anaeróbico se obliga al corazón a bombear la sangre rápidamente durante un breve periodo de tiempo, y esto ayuda a fortalecer el sistema circulatorio.

Combinar y alternar ambos ejercicios es, pues, beneficioso para el organismo.

Actividades aeróbicas:
Caminar a buen ritmo.
Baile.
Ciclismo.
Correr a ritmo moderado.
Natación.
Patinaje.
Aeróbicos.
Tenis.
Esquí de fondo.

Actividades anaeróbicas:
Levantamiento de pesas.
Abdominales.
Carreras cortas a gran velocidad.
Gimnasia artística.
Fútbol (se considera un deporte aeróbico-anaeróbico).

ACTIVIDAD
Haz el dibujo de dos ejercicios aeróbicos y dos anaeróbicos

jueves, 18 de septiembre de 2014

PARTS OF THE CITY


City Parts : Partes de la       Ciudad
Church : Inglesia
School : Escuela
Cemetery : Cementerio
Drugstore : Farmacia
Bus Station : Estación de autobús
Bar : Bar
Banco : Bank
Airport : Aeropuerto
Avenue : Avenida
Bridge : Puente
Cathedral : Catedral
Downtown : Centro De la Ciudad
Crosswalk : Paso de peatones
Highway : Carretera
Hospital : Hospital
Library : Biblioteca
Market : Mercado
Movie theater : Cine
Night club : Discoteca
Palace : Palacio
Park : Parque
Restaurant : Restaurante
Shop : Tienda
Post Office : Oficina de correos
Bakery : Panadería
Beauty Salon : Salón de belleza
Clinic : Clínica
Gas station : Gasolinera
Fire station : Parque de bomberos
Tower : Torre
Square : Plaza
Stadium : Estadio
Subway : Metro , Tren ( paso subterráneo )
Circus : Circo
University : : Universidad
Museum : Museo
Factory : Fabrica
Toy Store : Juguetería
Subway station :Estación de metro
Zoo : Zoológico
Bus stop : Parada de autobús
Monastery : Monasterio
College : Colegio
Casino : El casino
Butcher shop : la Carnicería

ACTIVITY
Drawing and coloring 5 locations of the city.

 

LA RUEDA


 HISTORIA DE LA RUEDA



 Descubrir la Historia de la Rueda es revelar uno de los avances más significativos en el desarrollo de todas las civilizaciones alrededor del mundo. Su primer gran efecto consistió en facilitar el transporte de mercancías de un lugar a otro, lo que originó una emigración de los pueblos pequeños a las grandes ciudades. Este cambio en el modo de vida de los pueblos ha constituido una de las mayores fuerzas de cambio que han actuado en la estructuración de las sociedades civilizadas.

 Las ruedas de metal datan de unos 2000 años a. C. Más o menos por esta época se construye la rueda con radios en Mesopotamia.

El siguiente gran paso en la evolución de la rueda fue la invención de la rueda metálica para bicicleta, en la década de 1870. El neumático se comenzó a finales de la década de 1880, si bien se había patentado 40 años antes para la rueda de madera.



 Los primeros automóviles llevaban ruedas de madera con ejes, ruedas metálicas o ruedas de artillería, que no eran más que copias en hierro fundido de las de madera.

        

 










lunes, 15 de septiembre de 2014

LOS SACRAMENTOS

LOS SACRAMENTOS Y LA SALVACION
Sacramento
Si buscamos en la Biblia la palabra "sacramento" no la encontraremos, por lo menos en el sentido que hoy le damos. Pero esto no quiere decir que no tengan fundamento bíblico. De hecho todos ellos fueron instituidos por Nuestro Señor Jesucristo.
 
Los sacramentos, como hoy los presenta la Iglesia son:

Actos salvadores de Cristo, que la Iglesia comunica al hombre mediante signos sensibles.
¿ Y qué quiere decir "signo sensible"?. Un signo sensible es un símbolo. Y un símbolo es una expresión figurada y visible o representación sensible, de una realidad invisible. El valor de un símbolo no está en lo que él es de por sí, sino en lo que indica, en lo que representa.

 
a) Decimos que son actos salvadores, porque son acciones que salvan al hombre de situaciones concretas, llenándolo de la fuerza del amor, fruto de la muerte y resurrección de Cristo. Abarcan toda la vida del hombre en sus puntos más significativos.

b) Son actos salvadores de Cristo porque Él es el verdadero autor, he aquí el valor del sacramento. Es Cristo quien bautiza, perdona los pecados o comunica el Espíritu Santo. Recibir un sacramento es encontrarse personalmente con Cristo que salva.

c). Son actos que la Iglesia comunica porque fueron entregados a la Iglesia por Cristo para que los administrara a los hombres. Por lo que el sacramento debe administrarse conforme a lo establecido por la Iglesia y según sus intenciones.

d) Son signos sensibles, porque el hombre necesita algo material para convencerse, darse cuenta, sentir la presencia de Dios. San Pablo nos lo recuerda " Si bien no se puede ver a Dios, podemos, sin embargo desde que él hizo el mundo, contemplarlo a través de sus obras y entender por ellas que él es eterno, poderoso y que es Dios" (Rm 1,20)

martes, 9 de septiembre de 2014

Reading Comprehension


Reading Comprehension

English is a West Germanic language originating in England, and the first language for most people in Australia, Canada, the Commonwealth Caribbean, Ireland, New Zealand, the United Kingdom and the United States of America (also commonly known as the Anglosphere). It is used extensively as a second language and as an official language throughout the world, especially in Commonwealth countries such as India, Sri Lanka, Pakistan and South Africa, and in many international organisations.

Modern English is sometimes described as the global lingua franca. English is the dominant international language in communications, science, business, aviation, entertainment, radio and diplomacy. The influence of the British Empire is the primary reason for the initial spread of the language far beyond the British Isles. Following World War II, the growing economic and cultural influence of the United States has significantly accelerated the spread of the language. On an average school day approximately one billion people are learning English in one form or another.

A working knowledge of English is required in certain fields, professions, and occupations. As a result over a billion people speak English at least at a basic level. English is one of six official languages of the United Nations.

Questions


1. Where the English come from?
2. Enunciates three English-speaking countries?
3. What is the official language in the world?
4. In which fields is dominant English?
5. Many forgive learn English in a school day?
6. Write a summary of the reading